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實踐教學環節

實踐環節建設情況

1)實驗教學文件規范齊全,實驗室管理制度健全
實驗項目符合《高等學校建筑環境與能源應用工程本科指導性專業規范》要求,實驗內容涵蓋流體力學、工程熱力學、傳熱學、建筑環境學、流體輸配管網、熱質交換原理與設備、暖通空調、通風工程、冷熱源工程、建筑設備自動化、建筑環境測試技術等課程知識點,共38項,實驗開出率為100%,并制訂了詳細規范的實驗教學大綱。
實驗室管理制度健全,規范了實驗教學行為,保證了實驗教學質量。

實驗教學文件完善。

2)實驗平臺建設持續改進,實驗條件有保障
    本專業建有或共享省級教學科研平臺5個,市級教學科研平臺1個。省級實驗平臺有:工藝風力與濕能技術湖南省高校產學研示范基地、“污染控制與資源化”湖南省高校重點實驗室、“建筑與土木工程”湖南省虛擬仿真實驗中心、城建環境與節能實驗中心湖南省實踐教學示范中心、建筑環境控制技術湖南省工程實驗室;建筑節能與環境控制技術衡陽市重點實驗室,依托這些實驗平臺資助,近五年建環實驗室累計投入450余萬更新實驗平臺和設備,為專業實驗教學提供了有力支持。通過持續改進,本專業建設了通風空調綜合實驗系統、風洞實驗系統等一批實驗與實訓(實習)相結合的綜合實驗平臺,開出了一些綜合性和創新性的實驗項目,能滿足生產實習、專業創新實驗、大學生創新實驗項目、學生參與教師科研課題等多個實踐教學環節。
3)實習基地穩定、實習效果好

南華大學建有金工實習工廠和電工電子實習中心?;诜鞘鞘修k學的實際,在衡陽、長沙、廣東三地依次建立了10余個穩定的校內外實習基地,以滿足認識實習、生產實習和畢業實習的需求。衡陽市實習基地包括:“工藝風力與濕能技術”省級產學研示范基地、湖南核三力工程技術有限公司校內實習基地、衡陽天然氣公司等;長沙市實習基地包括:湘核建公司土木工程人才培養示范基地、遠大空調、凱天環??萍脊煞萦邢薰镜?;廣東實習基地包括芬尼克茲公司、廣東建科建設監理有限公司、廣州冰泉制冷設備有限責任公司、廣州施杰節能科技有限公司、廣州兆晶電子科技有限公司、佛山凱耐空調設備有限公司等。實習指導老師由專業教師、兼職教師和校外聘請的實踐經驗豐富的高技術職稱人員擔任。學生通過梯度開放的實習體驗、實踐訓練,拓展了知識視野、提升了專業技能、增強了社會責任感。建環專業實習基地見下表1。

1 建筑環境與能源運用工程專業部分實習基地單位情況表

序號

實習單位名稱

實習類型

備注

1

湖南核工業建設有限公司

認識實習

湘核建公司土木工程人才培養示范基地

2

遠大空調公司

認識實習

 

3

凱天環??萍脊煞萦邢薰?/span>

認識實習

 

4

湖南佳通工程有限公司

認識實習

 

5

長沙八達空調工程有限公司

認識實習

 

6

湖南有色金建機電設備安裝工程有限公司

認識實習

 

7

湖南湘瑞格力中央空調銷售有限公司

認識實習

 

6

湖南核三力工程技術有限公司

生產實習

“工藝風力與濕能技術”省產學研示范基地

7

衡陽天然氣公司

生產實習

 

8

湖南宏利安裝工程有限責任公司

生產實習

 

9

衡陽市達德置業發展有限公司

生產實習

 

10

廣東芬尼克茲環保設備有限公司

畢業實習

 

11

廣東建科建設監理有限公司

畢業實習

 

12

廣州冰泉制冷設備有限責任公司

畢業實習

 

13

佛山凱耐空調設備有限公司

畢業實習

 

14

廣州虹能節能技術有限公司

畢業實習

 

15

廣州施杰節能科技有限公司

畢業實習

 

16

廣州市兆晶電子科技有限公司

畢業實習

 

4)畢業(課程)設計過程全面監控,設計質量有保障

畢業設計環節有完整的過程質量保證體系,學校、學院和專業高度重視畢業設計過程管理,制定了一系列有關畢業設計的管理辦法及相關文件,強化過程監控。

學校和學院制定了南華大學本科生畢業設計(論文)工作管理辦法(南華教[2013]64 號)等9個文件。

建環專業提出了“地位突出化、設計綜合化、題目多樣化、方案個性化、過程立體化”的畢業設計指導方案,制定了建環專業畢業設計(論文)實施過程說明和建環專業畢業設計(論文)實踐教學大綱,有一套完整的畢業設計指導及過程監控體系。

按照教學計劃的要求,建環專業開設的課程設計有:機械基礎設計、建筑電氣與給排水設計、暖通空調設計、冷熱源設計。課程設計環節同樣有完整的過程質量保證體系,并嚴格按照教學計劃的要求和學校課程設計管理辦法(南華教[2013]63號)的規定執行。

 

實踐教學師資配備

本專業配備了教學經驗豐富、責任心強、師德優良、具有專業職業資質的專業教師和兼職教師,擔任實驗教學、實習、課程設計、畢業設計的理論授課及實驗、設計指導。

 

實踐經費來源

實踐性教學環節經費主要由學校教學專項經費投入,其中本科實驗教學低值易耗品費用約為210/人,認識實習、生產實習、畢業實習和畢業設計費用約為1109/人,逐年遞增。

本專業實踐教學依托于湖南省產學研示范基地、湖南省高等學校重點實驗室、湖南省實踐教學示范中心等質量工程項目,共投入450萬元,補充和加強了實驗室硬件和軟件條件,充分滿足實驗教學及科研需要。

 

實踐教學成果

實踐性教學環節提高了學生的動手能力和創新意識。通過認識實習、生產實習和畢業實習,使學生由感性到理性、由表層到深度、由低級到高級,認識了行業特性,參與了職業技能訓練,促進了理論知識與實踐相結合。通過認識實習、生產實習、課程設計等實踐環節的鍛煉、積極參與大學生科技創新性課題、湖南省結構模型大賽,美的MDV設計大賽,全國節能減排大賽等活動,提高了學生綜合運用知識的能力、解決問題及分析問題的能力。

2  5建環專業大學生研究性學習和創新性實驗計劃項目

序號

項目名稱

課題負責人

指導

老師

項目

級別

年度

1

兼顧熱舒適的吹吸式抽油煙機的系統研究

陸嘉敏(09)

張杰

國家級

2012

2

對螺旋折流板換熱器的研究與改進

張兆慶(13)

羅清海

省級

2015

3

旅客列車內部熱環境及空氣品質優化研究

黃煒(11)

顧煒莉

省級

2013

4

定向熱輻射取暖器反向面熱回收及應用

劉豐(08)

寧勇飛

省級

2011

5

基于熱濕耦合傳遞的建筑能耗預測優化研究

高云龍(13級)

陳國杰

校級

2016

6

不同通風環境下地下建筑氡運移規律研究

周彬侃(12級)

謝東

校級

2015

7

南華大學SPF級實驗動物房自動控制通風系統設計

李治均(11)

熊軍

校級

2013

3  3建環專業學生獲得專利情況表

序號

專利類別

專利名稱

學生姓名

時間

1

實用新型專利

一種即冷式水龍頭

劉潤紅

2016

2

實用新型專利

一種免整理的折疊傘

伍雄斌

2016

3

實用新型專利

一種智能分類垃圾桶

伍雄斌

2016

4

國家發明專利

一種高壓靜電場地下水除鐵錳裝置

劉潤紅

2015

5

實用新型專利

采用微波加熱的即熱式水龍頭

周彬侃、高偉

2015

6

實用新型專利

帶靜壓風腔獨立通風并能便捷更換墊料的動物飼養籠盒

周彬侃、高偉、張清風、陸文斌

2014

 

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